Mission

L’Académie Sainte-Anne s’est donné la mission de préparer ses élèves aux attentes de demain en leur offrant les outils nécessaires pour devenir des citoyens créatifs, leaders, coopératifs, ouverts sur le monde et soucieux de développement durable. Les élèves peuvent compter sur un encadrement rigoureux laissant place à la liberté pour qu’ils puissent s’exprimer et s’épanouir sans la contrainte constante d’un cadre rigide.

Philosophie

Reflet de l’éducation nouvelle, notre environnement est axé sur le développement d'attitudes et d'aptitudes positives chez les jeunes. Nos enseignants stimulent la curiosité intellectuelle de leurs élèves tout en leur transmettant le goût d’apprendre. Développer leur estime de soi, leur leadership, leur créativité, leur réflexion et leur sens des responsabilités, le tout dans un esprit libre, s’inscrit aussi dans la philosophie de l'Académie.

1896

En 1896, le Royal Montreal Golf Club s’installe à Dixie dans la paroisse de Dorval. Le Club y demeure jusqu’à ce que la croissance urbaine impose la décision de déménager. Fondé en 1873, le Club de Golf Montréal est le premier à voir le jour en Amérique du Nord. C’est en 1884 qu’il ajoute le préfixe « Royal » à son nom alors qu’il reçoit la permission de la reine Victoria.

1959

L’origine de l’Académie Sainte-Anne remonte à 1861, alors que la congrégation des Sœurs de Sainte-Anne fonde sa toute première école, Villa Anna. Les Sœurs étendent peu à peu leur mission d’enseignement dans d’autres paroisses et c’est ainsi qu’en 1959, la Queen of Angels Academy, une école privée pour filles, accueille ses 33 premières élèves. En 2006, 517 jeunes étudient dans cette école, devenue laïque en 1998.

2014

Une baisse de l’effectif jumelée à des pressions financières force sa fermeture en juin 2014. Le 1er juillet 2014, la Queen of Angels Academy et le Collège Sainte-Anne de Lachine fusionnent pour y ouvrir une école préscolaire et primaire mixte et bilingue. L’Académie a accueilli ses 488 premiers élèves le 26 août 2015, soit la première cohorte qui pourra étudier à Sainte-Anne du préscolaire jusqu’à la fin du collégial tout en s’appropriant les valeurs des sœurs de Sainte-Anne.

La direction

Ugo Cavenaghi

Ugo Cavenaghi

PDG du Collège Sainte-Anne

cavenaghiu@sainteanne.ca

Titulaire d’une licence en éducation, M. Cavenaghi a aussi une maîtrise en administration de l’éducation ainsi qu’en administration des affaires. Président-directeur général de Sainte-Anne depuis 2006, on lui doit notamment le développement des programmes particuliers au secondaire ainsi que le virage technologique, la certification ISO 14001 et le visage international de Sainte-Anne grâce à la création d’un réseau d’écoles partenaires sur tous les continents. On lui doit aussi l’ouverture du Collégial dans le vieux couvent des Sœurs de Sainte-Anne et la fusion avec la Queen of Angels Academy pour y ouvrir un secteur primaire. L’éducation est à réinventer!

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Véronique Lemieux-Boyer

Véronique Lemieux-Boyer

Directrice du primaire

lemieux-boyerv@sainteanne.ca

Véronique Lemieux-Boyer évolue depuis une vingtaine d’années dans le monde de l’éducation. Elle amorce sa carrière en tant qu’enseignante de français (spécialiste) pour la New Frontiers School Board dans le Suroît, avant d’y enseigner toutes les matières. Elle enseigne ensuite un an au Guyana (Amérique du Sud), puis agit comme conseillère pédagogique à l’école Notre-Dame-de-Sion où elle devient directrice générale après y avoir été directrice adjointe. Elle occupe ce même poste au Collège Jean de la Mennais (niveau secondaire) avant de se consacrer au projet de l’Académie Sainte-Anne.

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Véronique Boulet

Véronique Boulet

Directrice des services pédagogiques

bouletv@sainteanne.ca

Véronique Boulet commence en 2003 sa carrière d’enseignante au Collège Sainte-Anne en univers social et en danse. Elle devient coordonnatrice de la Concentration danse en 2008 et chef du département d’Univers social en 2011. En 2012, elle est nommée directrice des services au primaire puis au secondaire, à l’école Pasteur. En 2013, elle revient à Sainte-Anne pour devenir directrice de 1re secondaire. Détentrice d’un diplôme d’études supérieures en administration scolaire, elle s’est jointe à l’équipe de l’Académie en 2015.

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